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Se pueden realizar algunas clases mediante videoconferencia que sean específicamente enfocadas a la expresión de los voluntarios, para saber en qué estado se encuentran, si se encuentran cómodos, si les gusta el modo de trabajo; también podemos realizar algunas actividades extra de un poco más de entretenimiento con ellos, cómo puede ser mirar películas juntos, hacer algunos juegos de mesa, etc, para poder ayudar al bienestar emocional de los chicos.
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Mediante la implementación del uso de herramientas digitales atractivas y fáciles de usar, proporcionando tiempos de descanso entre clases y/o cursos, exhortando a la participación mediante el ejemplo y con una buena actitud en la realización de actividades.
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Sin ninguna duda la motivación puede surgir desde saber nuestros orígenes, la historia y claro está que podemos llamar la atención de los voluntarios con la realización de actividades lo más dinámicas posibles haciendo una investigación de herramientas digitales que nos ayuden a no perder el interés de ellos en las actividades del movimiento.
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Considero que la situación de confinamiento actual nos ha hecho atravesar una que otra peripecia en cuanto a la realización de actividades en línea dado que no todos contamos con los mismos recursos tales como acceso a internet, a un dispositivo móvil, etc, pero también podemos darnos cuenta de que estamos aprendiendo cosas nuevas y una modalidad totalmente distinta a la que estábamos acostumbrados, no creo que todo sea malo en este modo de trabajo, el problema viene desde las desigualdades que existen en la sociedad.
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